V školstve nastávajú revolučné zmeny
Od januára 2026 prichádza na Slovensku zásadná zmena v školskom systéme. Ministerstvo školstva pod vedením Tomáša Druckera označilo nový balík školských zákonov za najvýznamnejšiu reformu za posledných dvadsať rokov. To, čo doteraz bolo len diskutované, sa stáva realitou – pre niektoré školy sa zavádza povinná maturita z matematiky.
Nový zákon o školskej správe detailne prepracúva spôsob určovania školských obvodov a zavádza nový inštitút verejného poskytovateľa výchovy a vzdelávania. Tento subjekt bude mať povinnosť prioritne prijímať deti a žiakov na základe ich pridelenia k verejnému školskému obvodu. Toto opatrenie je vnímané ako krok k zlepšeniu dostupnosti vzdelania pre rodiny detí v rôznych regiónoch slovenských miest.
Reforma prichádza aj s novelou zákona o financovaní škôl a školských zariadení, ktorá rozširuje možnosti zníženia normatívneho príspevku pre súkromné a cirkevné školy, pokiaľ nebudú registrované ako verejní poskytovatelia. V takýchto prípadoch by mohla byť výška príspevku znížená až o 20 percent. To vytvára ďalšie výzvy pre alternatívne vzdelávacie inštitúcie, ktoré budú musieť reagovať na nové požiadavky a obmedzenia.
Minister Drucker oznámil, že povinné predprimárne vzdelávanie sa začne týkať všetkých štvorročných detí, a to od septembra 2027. Týmto krokom sa snaží posilniť základ primárneho vzdelávania, v ktorom by deti mali mať prístup k vzdelaniu od útlého veku.
Hlavným cieľom reformy je postupne transformovať gymnáziá, stredné odborné školy a stredné priemyselné školy, pričom povinná maturitná skúška z matematiky sa bude týkať žiakov všetkých týchto inštitúcií. To by malo predpokladať zmenu v školských osnovách a prípravu učiteľov na novú formu hodnotenia, ktorá okrem klasického známkovania bude zahŕňať aj slovné hodnotenie žiakov v šiestej až deviatej triede.
Analytička Ivan Rehúš vyjadrila obavy, ako tieto zmeny ovplyvnia kvalitu vzdelávania na súkromných školách a uviedla, že je dôležité zohľadniť konkrétnu situáciu a potreby každého jednotlivého typu školy. Taktiež sa zavedie nový inštitút agentúrneho systému duálneho vzdelávania, ktorý má za cieľ uľahčiť malým a stredným podnikom zapojenie sa do odborného vzdelávania.
Reforma školstva na Slovensku tak nenastáva len s rečami o zmenách, ale s konkrétnymi krokmi, ktoré môžu zásadne ovplyvniť budúcnosť vzdelávania v krajine. Ďalšie detaily a vývoj situácie bude nepochybne zaujímať nielen odborníkov, ale aj rodičov a celú širokú verejnosť.
